Zugoffizier: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | | colspan="3" | Anfang: Die Dienststellung existierte während der gesamten Zeit der Kriegsmarine (1935–1945) in allen landgebundenen Ausbildungseinheiten. | ||
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| colspan="3" | Entstehung: Die Funktion war fester Bestandteil der militärischen Struktur jeder Landeinheit (Schiffsstammabteilungen, Schulen, Ersatzabteilungen). | | colspan="3" | Entstehung: Die Funktion war fester Bestandteil der militärischen Struktur jeder Landeinheit (Schiffsstammabteilungen, Schulen, Ersatzabteilungen). | ||
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| colspan="3" | Funktion: Er war verantwortlich für die tägliche Ausbildung, Disziplin und Ordnung innerhalb seines Zuges. | | colspan="3" | Funktion: Er war verantwortlich für die tägliche Ausbildung, Disziplin und Ordnung innerhalb seines Zuges. | ||
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| colspan="3" | Ausbildung: Er leitete das Exerzieren, den Unterricht an der Waffe und die infanteristische Grundausstellung (siehe Infanterielehrgang für Fähnriche). | | colspan="3" | Ausbildung: Er leitete das Exerzieren, den Unterricht an der Waffe und die infanteristische Grundausstellung (siehe Infanterielehrgang für Fähnriche). | ||
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| colspan="3" | Bewertung: Er war derjenige, der die jungen Matrosen und Unteroffiziersanwärter am genauesten kannte und die ersten Beurteilungen für deren U-Boot-Tauglichkeit verfasste. | | colspan="3" | Bewertung: Er war derjenige, der die jungen Matrosen und Unteroffiziersanwärter am genauesten kannte und die ersten Beurteilungen für deren U-Boot-Tauglichkeit verfasste. | ||
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| colspan="3" | Ende: Mit der Versetzung auf ein Boot (Front- oder Schulboot) endete diese Landverwendung. Im Mai 1945 wurden die verbliebenen Zugoffiziere der Schulen meist als Zugführer in Marine-Schützen-Bataillonen im Erdkampf eingesetzt. | | colspan="3" | Ende: Mit der Versetzung auf ein Boot (Front- oder Schulboot) endete diese Landverwendung. Im Mai 1945 wurden die verbliebenen Zugoffiziere der Schulen meist als Zugführer in Marine-Schützen-Bataillonen im Erdkampf eingesetzt. | ||
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| − | | colspan="3" | | + | | colspan="3" | Führungsschule: Für junge Seeoffiziere war die Verwendung als Zugoffizier (z. B. bei der 7. Schiffsstammabteilung) oft die erste Gelegenheit, Führungsverantwortung für eine größere Gruppe von Soldaten (ca. 30–40 Mann) zu übernehmen. |
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| + | | colspan="3" | Ausbilder in der U.L.D.: Erfahrene U-Boot-Offiziere wurden zwischen ihren Feindfahrten oft als Zugoffiziere zu den U-Boot-Lehrdivisionen kommandiert, um ihr Frontwissen an den Nachwuchs weiterzugeben. | ||
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| + | | colspan="3" | Personalhistorische Einordnung: In den Stammrollen (BArch RM 121/642) markiert die Dienststellung als Zugoffizier oft eine Einsatzpause oder eine Ausbildungsphase an Land. Für Kommandanten wie Heinz-Ehlert Clausen war dies eine wichtige Station zur Festigung der Menschenführung. | ||
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| − | + | ! colspan="3" | Quellenverweise - Bundesarchiv-Militärarchiv (BArch-MA) [https://www.bundesarchiv.de/im-archiv-recherchieren/archivgut-recherchieren/recherchesysteme/invenio/ | Invenio Online-Recherche] | |
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| + | | BArch RM 3 / 1024 || colspan="3" | Dienstvorschriften über die Aufgaben der Offiziere in den Landdienststellen der Kriegsmarine | ||
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| + | | BArch RM 121 / 162 || colspan="3" | Bestimmungen über die Ausbildung und Führung in den Schiffsstammabteilungen (1939–1945) | ||
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| + | | BArch RM 121 / 642 || colspan="3" | Personalstammrollen der Marinestationen mit Nachweisen über die Verwendung als Zugoffizier | ||
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| − | | | + | ! colspan="3" | Literaturverweise |
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| − | | || | + | | Lohmann, W. / Hildebrand, H. H.: || colspan="3" | Die deutsche Kriegsmarine 1939–1945 (Band III, Kapitel zur Hierarchie und den Dienststellungen an Land) |
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| − | | | + | | Tessin, Georg: || colspan="3" | Verbände und Truppen der deutschen Wehrmacht (Band 14, zur Übersicht der Marine-Lehr- und Stammabteilungen) |
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| + | | Hildebrand, Hans H.: || colspan="3" | Die deutschen Kriegsschiffe: Biographien (Bietet Kontext zur Laufbahnstruktur der Seeoffiziere zwischen Bord- und Landdienst) | ||
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Aktuelle Version vom 9. Februar 2026, 14:10 Uhr
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