Aktionen

Fahrschüler: Unterschied zwischen den Versionen

Aus U-Boot-Archiv Wiki

(Die Seite wurde neu angelegt: „{| style="background-color:#FFFFE0;border-color:black;border-width:3px;border-style:double;width:100%;align:center" |- | || colspan="3" | {| class="wikitable…“)
 
 
Zeile 1: Zeile 1:
{| style="background-color:#FFFFE0;border-color:black;border-width:3px;border-style:double;width:100%;align:center"
+
{| style="background-color:#FFFFE0; border:3px double black; width:100%; table-layout:fixed; border-collapse:separate; padding:10px; font-weight:normal;"
 +
 
 
|-
 
|-
| || colspan="3" |
+
|
 +
{| class="wikitable" style="width:100%; table-layout:fixed; background-color:#FFFFE0; font-weight:normal;"
  
{| class="wikitable"
 
 
|-
 
|-
 
| style="width:25%" |
 
| style="width:25%" |
 
| style="width:75%" |
 
| style="width:75%" |
 
|-
 
|-
! Datenblatt
+
! Dienststellung
! '''Fahrschüler'''
+
! '''Fahrschüler (U-Boote)'''
 +
 
 
|-
 
|-
 
| ||
 
| ||
 
|-
 
|-
 +
 
| ||
 
| ||
 
|-
 
|-
| colspan="3" | Ein Fahrschüler (U-Boote) war ein Offizier, der bereits die theoretische Ausbildung durchlaufen hatte und sich in der finalen, praktischen Phase der Kommandantenausbildung befand. Er wurde einem erfahrenen Kommandanten auf einem Frontboot zugeteilt, um die Realität des Einsatzes vor der Übernahme eines eigenen Bootes zu erleben.
+
 
 +
| colspan="3" | Ein Fahrschüler war ein Offizier in der finalen, praktischen Phase der Kommandantenausbildung. Nach Abschluss der theoretischen Lehrgänge wurde er einem erfahrenen Front-Kommandanten als zusätzliches Besetzungsmitglied zugeteilt, um die Realität des Einsatzes vor der Übernahme eines eigenen Bootes zu erleben. Der Fahrschüler, meist im Rang eines Oberleutnants zur See, besaß keine feste Bordfunktion, sondern assistierte dem Kommandanten bei der taktischen Führung und Angriffsplanung. Diese Phase diente als entscheidende Prüfung der psychischen Belastbarkeit und Kommandanteneignung unter echten Frontbedingungen wie Luftbedrohung und gegnerischer Ortung. In den Personalakten markiert die Zeit als Fahrschüler die unmittelbare Schwelle zum Kommandanten-Lehrgang (K.L.) und zur anschließenden Baubelehrung für das erste eigene Kommando.
 
|-
 
|-
 +
 
| ||
 
| ||
 
|-
 
|-
 +
 
| ||
 
| ||
 
|-
 
|-
 
! colspan="3" | Funktion und Ausbildungsziel
 
! colspan="3" | Funktion und Ausbildungsziel
 +
 
|-
 
|-
 
| ||
 
| ||
 
|-
 
|-
| colspan="3" | Praktikum an Bord: Der Fahrschüler (meist im Rang eines Oberleutnants zur See) nahm als zusätzliches Besetzungsmitglied an mindestens einer Feindfahrt auf einem Front-U-Boot teil.
+
 
 +
| Praktikum an Bord: || colspan="3" | Teilnahme an mindestens einer vollständigen Feindfahrt auf einem Front-U-Boot zur Erlangung praktischer Erfahrung in der Schiffsführung unter Gefechtsbedingungen.
 
|-
 
|-
| colspan="3" | Beobachtung und Assistenz: Er besaß keine feste Bordfunktion (wie etwa der I. Wachoffizier), sondern sollte dem Kommandanten bei der taktischen Führung, den Angriffsplanungen und der Schiffsführung über die Schulter schauen.
+
 
 +
| Beobachtung: || colspan="3" | Fokus auf die methodische Arbeitsweise des erfahrenen Kommandanten; Einblick in die taktische Entscheidungsfindung bei Geleitzugsangriffen und Abwehrmanövern.
 
|-
 
|-
| colspan="3" | Prüfungscharakter: Während der Fahrt wurde er vom Kommandanten auf seine „Kommandanteneignung“ hin beobachtet. Er musste beweisen, dass er die psychische Belastung eines wochenlangen Einsatzes und die Verantwortung für Besatzung und Material tragen konnte.
+
 
 +
| Eignungsprüfung: || colspan="3" | Bewertung der charakterlichen Festigkeit und Führungsqualitäten durch den Kommandanten; Nachweis der Fähigkeit, Verantwortung für Besatzung und Material zu tragen.
 
|-
 
|-
 +
 +
| Mentorenschaft: || colspan="3" | Gezielte Zuweisung zu hochdekorierten Offizieren (z. B. Ritterkreuzträgern), um von deren spezifischen Taktiken und individuellen Führungsstilen unmittelbar zu profitieren.
 +
|-
 +
 
| ||
 
| ||
 
|-
 
|-
 
! colspan="3" | Relevanz für die U-Boot-Waffe
 
! colspan="3" | Relevanz für die U-Boot-Waffe
 +
 
|-
 
|-
 
| ||
 
| ||
 
|-
 
|-
| colspan="3" | Qualitätssicherung: Dieses System stellte sicher, dass kein Offizier ein Kommando erhielt, ohne zuvor die operativen Gegebenheiten an der Front (z. B. Luftbedrohung, Ortung durch den Gegner) aus erster Hand kennengelernt zu haben.
+
 
 +
| Qualitätssicherung: || colspan="3" | Sicherstellung, dass kein Offizier ein eigenes Kommando erhielt, ohne zuvor die operativen Härten und technologischen Herausforderungen der Front aus erster Hand erfahren zu haben.
 
|-
 
|-
| colspan="3" | Mentorenschaft: Oft wurden Fahrschüler gezielt Ritterkreuzträgern oder besonders erfahrenen Kommandanten zugewiesen, um von deren spezifischen Taktiken zu profitieren.
+
 
 +
| Karriereschritt: || colspan="3" | Die erfolgreiche Beurteilung als Fahrschüler war die zwingende Voraussetzung für die Zulassung zum Kommandanten-Lehrgang und die spätere Indienststellung eines Neubaus.
 
|-
 
|-
| colspan="3" | Karriereschritt: In Personalakten markiert die Zeit als Fahrschüler die unmittelbare Schwelle zum Kommandanten-Lehrgang (K.L.) und zur anschließenden Baubelehrung für das eigene Boot.
+
 
 +
| Biografischer Marker: || colspan="3" | Der Eintrag „Fahrschüler“ in den Personalpapieren belegt die Phase der höchsten fachlichen Spezialisierung unmittelbar vor der Ernennung zum U-Boot-Kommandanten.
 
|-
 
|-
 +
 
| ||
 
| ||
 
|-
 
|-
! colspan="3" | Quellenverweise - Bundesarchiv-Militärarchiv (BArch-MA) [https://www.bundesarchiv.de/im-archiv-recherchieren/archivgut-recherchieren/recherchesysteme/invenio/ | Invenio Online-Recherche]
+
! colspan="3" | Quellenverweise - [https://www.bundesarchiv.de | Invenio Online-Recherche]
 +
 
 
|-
 
|-
| ||  
+
| ||
 
|-
 
|-
| BArch RM 20 / 1215 || colspan="3" | Akten der Inspektion des Unterseebootwesens (U.I.) zur Struktur der Kommandantenausbildung und den Richtlinien für Fahrschüler.
+
 
 +
| BArch PERS 6 || colspan="3" | Personalakten: Invenio-Nachweis für Offizierslaufbahnen mit den charakteristischen Kommandierungen als „Fahrschüler“ zu spezifischen Frontbooten.
 
|-
 
|-
| BArch RM 20 / 885 || colspan="3" | Unterlagen des 2. Admirals der Unterseeboote (2. A.d.U.) mit Listen über die namentliche Zuweisung von Offizieren als Fahrschüler zu den Frontflottillen.
+
 
 +
| BArch RM 87 || colspan="3" | 2. Admiral der Unterseeboote: Akten zur personellen Steuerung der Kommandantenausbildung und der Zuweisung von Fahrschülern an die Frontflottillen.
 
|-
 
|-
| BArch PERS 6 / [Aktennummer] || colspan="3" | Individuelle Offizierspersonalakten, in denen die erfolgreiche Teilnahme an einer „Fahrschüler-Unternehmung“ als Voraussetzung für die Beförderung zum Kommandanten vermerkt ist.
+
 
 +
| BArch RM 121 / 142 || colspan="3" | U-Boots-Lehrdivisionen: Unterlagen zur Koordinierung der theoretischen Vorbildung und der anschließenden praktischen Bordphasen für den Kommandantennachwuchs.
 
|-
 
|-
 +
 
| ||
 
| ||
 
|-
 
|-
 
! colspan="3" | Literaturverweise
 
! colspan="3" | Literaturverweise
 +
 
|-
 
|-
 
| ||
 
| ||
 
|-
 
|-
| Hessler, Günter || colspan="3" | The U-Boat War in the Atlantic. (Analyse der Ausbildungseffektivität und der Rolle der Fahrschüler zur Sicherung der Führungsqualität).
+
 
|-
+
| Lohmann / Hildebrand || colspan="3" | „Die deutsche Kriegsmarine 1939–1945“ (Band 2, Abschnitt Ausbildung: Die Laufbahn der U-Boot-Offiziere und die Rolle der Fahrschüler-Fahrten).
| Rössler, Eberhard || colspan="3" | Die deutschen U-Boote und ihre Werften. (Bietet Kontext zur zeitlichen Abfolge zwischen Fahrschüler-Zeit und Baubelehrung).
 
 
|-
 
|-
| ||
+
 
 +
| Busch / Röll || colspan="3" | „Der U-Boot-Krieg 1939–1945“ (Band 1: Die Kommandanten; bietet Kontext zur praktischen Ausbildung auf den Frontbooten während der Feindfahrten).
 
|-
 
|-
! colspan="3" |
+
 
 +
| Giesler, Robert || colspan="3" | „Gefechtsdienst auf U-Booten“ (Bietet Einblicke in die hierarchischen Abläufe an Bord und die Integration von Ausbildungspersonal während der Unternehmungen).
 
|-
 
|-
 +
 
| ||
 
| ||
 
|-
 
|-
| colspan="3" | Alle Angaben ohne Gewähr !!!!
+
 
 +
| style="text-align:center" colspan="3" | Alle Angaben ohne Gewähr !!!!
 +
|-
 +
! colspan="3" |
 +
 
 
|-
 
|-
 
| ||
 
| ||
 
|-
 
|-
| colspan="3" | >>>>U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki - U-Boot-Archiv Wiki<<<<
+
 
|-
+
| style="text-align:center" colspan="3" | [mailto:ubootarchivwiki@gmail.com ubootarchivwiki@gmail.com] - Andreas Angerer 39028 Magdeburg Postfach 180132
| || colspan="3" | '''<small>ubootarchivwiki@gmail.com - Andreas Angerer 39028 Magdeburg Postfach 180132</small>'''
 
 
|-
 
|-
 +
 +
|}
 
|}
 
|}

Aktuelle Version vom 28. Februar 2026, 13:21 Uhr

Dienststellung Fahrschüler (U-Boote)
Ein Fahrschüler war ein Offizier in der finalen, praktischen Phase der Kommandantenausbildung. Nach Abschluss der theoretischen Lehrgänge wurde er einem erfahrenen Front-Kommandanten als zusätzliches Besetzungsmitglied zugeteilt, um die Realität des Einsatzes vor der Übernahme eines eigenen Bootes zu erleben. Der Fahrschüler, meist im Rang eines Oberleutnants zur See, besaß keine feste Bordfunktion, sondern assistierte dem Kommandanten bei der taktischen Führung und Angriffsplanung. Diese Phase diente als entscheidende Prüfung der psychischen Belastbarkeit und Kommandanteneignung unter echten Frontbedingungen wie Luftbedrohung und gegnerischer Ortung. In den Personalakten markiert die Zeit als Fahrschüler die unmittelbare Schwelle zum Kommandanten-Lehrgang (K.L.) und zur anschließenden Baubelehrung für das erste eigene Kommando.
Funktion und Ausbildungsziel
Praktikum an Bord: Teilnahme an mindestens einer vollständigen Feindfahrt auf einem Front-U-Boot zur Erlangung praktischer Erfahrung in der Schiffsführung unter Gefechtsbedingungen.
Beobachtung: Fokus auf die methodische Arbeitsweise des erfahrenen Kommandanten; Einblick in die taktische Entscheidungsfindung bei Geleitzugsangriffen und Abwehrmanövern.
Eignungsprüfung: Bewertung der charakterlichen Festigkeit und Führungsqualitäten durch den Kommandanten; Nachweis der Fähigkeit, Verantwortung für Besatzung und Material zu tragen.
Mentorenschaft: Gezielte Zuweisung zu hochdekorierten Offizieren (z. B. Ritterkreuzträgern), um von deren spezifischen Taktiken und individuellen Führungsstilen unmittelbar zu profitieren.
Relevanz für die U-Boot-Waffe
Qualitätssicherung: Sicherstellung, dass kein Offizier ein eigenes Kommando erhielt, ohne zuvor die operativen Härten und technologischen Herausforderungen der Front aus erster Hand erfahren zu haben.
Karriereschritt: Die erfolgreiche Beurteilung als Fahrschüler war die zwingende Voraussetzung für die Zulassung zum Kommandanten-Lehrgang und die spätere Indienststellung eines Neubaus.
Biografischer Marker: Der Eintrag „Fahrschüler“ in den Personalpapieren belegt die Phase der höchsten fachlichen Spezialisierung unmittelbar vor der Ernennung zum U-Boot-Kommandanten.
Quellenverweise - | Invenio Online-Recherche
BArch PERS 6 Personalakten: Invenio-Nachweis für Offizierslaufbahnen mit den charakteristischen Kommandierungen als „Fahrschüler“ zu spezifischen Frontbooten.
BArch RM 87 2. Admiral der Unterseeboote: Akten zur personellen Steuerung der Kommandantenausbildung und der Zuweisung von Fahrschülern an die Frontflottillen.
BArch RM 121 / 142 U-Boots-Lehrdivisionen: Unterlagen zur Koordinierung der theoretischen Vorbildung und der anschließenden praktischen Bordphasen für den Kommandantennachwuchs.
Literaturverweise
Lohmann / Hildebrand „Die deutsche Kriegsmarine 1939–1945“ (Band 2, Abschnitt Ausbildung: Die Laufbahn der U-Boot-Offiziere und die Rolle der Fahrschüler-Fahrten).
Busch / Röll „Der U-Boot-Krieg 1939–1945“ (Band 1: Die Kommandanten; bietet Kontext zur praktischen Ausbildung auf den Frontbooten während der Feindfahrten).
Giesler, Robert „Gefechtsdienst auf U-Booten“ (Bietet Einblicke in die hierarchischen Abläufe an Bord und die Integration von Ausbildungspersonal während der Unternehmungen).
Alle Angaben ohne Gewähr !!!!
ubootarchivwiki@gmail.com - Andreas Angerer 39028 Magdeburg Postfach 180132