Infanterieausbildung: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | ! Datenblatt | ||
| + | ! '''Infanterieausbildung''' | ||
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| + | | colspan="3" | In der Reichsmarine und Kriegsmarine war die Infanterieausbildung das fundamentale Erziehungswerkzeug, um aus Zivilisten disziplinierte Soldaten zu formen, bevor die fachspezifische Ausbildung auf U-Booten oder Sicherungsfahrzeugen begann. Diese Ausbildung fand unmittelbar nach dem Eintritt in die Marine im Rahmen der Grundausbildung statt, primär in den Schiffsstammabteilungen (wie der I. Schiffsstammabteilung der Ostsee in Kiel oder II. Schiffsstammabteilung in Stralsund). | ||
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| + | ! colspan="3" | Inhalte und Schwerpunkte | ||
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| + | | colspan="3" | Formaldienst: Das Exerzieren ohne und mit Waffe, das Marschieren im Verband und die Ausbildung im militärischen Gruß standen an erster Stelle. Dies diente der körperlichen Ertüchtigung und der Einordnung in die militärische Hierarchie. | ||
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| + | | colspan="3" | Waffenausbildung: Die Mannschaften wurden intensiv am Karabiner 98k geschult. Dies umfasste das Schießen, das Zerlegen und Reinigen sowie die Handhabung unter Gefechtsbedingungen. | ||
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| + | | colspan="3" | Gefechtsdienst im Gelände: Die Ausbildung beinhaltete das Verhalten im Feld, Tarnung, das Überwinden von Hindernissen und den Nahkampf. Ziel war die Befähigung zum Einsatz im Küstenschutz oder bei Landungsunternehmen. | ||
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| + | | colspan="3" | Wachdienst: Ein wesentlicher Teil war die Vorbereitung auf die Funktion als Wachgänger. Hierzu gehörte der Unterricht in den Wachvorschriften und der Marine-Dienstvorschrift Nummer 293 (Bordordnung). | ||
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| + | ! colspan="3" | Bedeutung für den späteren Dienst | ||
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| + | | colspan="3" | Obwohl der Dienst auf U-Booten technisch geprägt war, bildete die Infanterieausbildung die Basis für die unbedingte Disziplin unter Stress. Ein Obermatrose, der im infanteristischen Kompaniedienst geschult war, brachte die notwendige Härte mit, um auch bei tagelanger Verfolgung oder in den engen Stützpunkten (wie dem U-Stützpunkt Bergen) die militärische Ordnung zu wahren. Die Ausbildung stellte zudem sicher, dass das Personal der Personalreserve jederzeit für Sicherungsaufgaben an Land (beispielsweise bei der 1. Marine-Nachrichtenabteilung) einsetzbar war. | ||
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| + | ! colspan="3" | Das Ende 1945 | ||
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| + | | colspan="3" | In den letzten Kriegsmonaten des Jahres 1945 wurde die Bedeutung der Infanterieausbildung erneut kritisch, als das Marinepersonal massiv in Marine-Schützen-Bataillone überführt wurde. Soldaten, die Jahre zuvor nur eine kurze Grundausbildung erhalten hatten, mussten nun im Erdkampf gegen vorrückende Panzer- und Infanterieverbände bestehen. | ||
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| + | ! colspan="3" | Quellenangabe | ||
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| + | | Bundesarchiv, Signatur RM 11 || colspan="3" | Schiffsstamm- und Ausbildungseinheiten. [https://www.bundesarchiv.de/im-archiv-recherchieren/archivgut-recherchieren/recherchesysteme/invenio/| Direktrecherche Invenio]. Enthält die Ausbildungsrichtlinien und Schießvorschriften für Rekruten. | ||
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| − | | || colspan="3" | | + | | Marine-Dienstvorschrift Nummer 130 || colspan="3" | Infanteristische Ausbildung in der Marine) – Das zentrale Regelwerk für diesen Ausbildungsabschnitt. |
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| + | ! colspan="3" | | ||
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| + | | colspan="3" | Alle Angaben ohne Gewähr !!!! | ||
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Aktuelle Version vom 1. Februar 2026, 14:23 Uhr
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